Письмо приводить мозок в стан навчання
Дітям необхідно більше писати від руки, починаючи з молодших класів школи, наполягають фахівці.
Фахівці Норвезького університету природних і технічних наук (NTNU) в ході дослідження довели, що діти і дорослі вчаться ефективніше і краще запам'ятовують інформацію, коли пишуть від руки. Про це пише New Atlas.
Щоб довести це, професор NTNU Одрі ван дер Меєр і її колеги провели два дослідження. Перше пройшло в 2017 році, в ньому взяли участь 20 студентів. Друге відбулося в 2020 році, в цьому дослідженні були задіяні 12 дорослих і 12 дітей.
"Коли ви ведете ручкою по папері, пишете літери і чуєте звук, який видаєте під час письма, ви відчуваєте більше почуттів. Ці переживання створюють контакт між різними частинами мозку і відкривають його для навчання", - пояснюють дослідники.
Схожа активність виникає під час малювання, але під час друку нічого подібного немає.
"Навчання письма від руки трохи повільніший процес, але для дитини важливо пройти цю тяжку фазу, - пояснила Одрі ван дер Мер, керівник дослідження. - Складні рухи рукою і правильне написання літер корисні з кількох причин. Якщо ви використовуєте клавіатуру, ви робите один і той же рух для всіх літер. При письмі потрібен контроль за малою моторикою і почуттями. Важливо приводити мозок в стан навчання якомога частіше".
Дослідники наголошують, що вони в жодному разі не закликають відмовитися від цифрових пристроїв в освіті. Вони лише вказують на існування різниці між нейронними процесами і методом запису інформації. Один з яких налаштовує мозок на навчання, а інший - ні.
Раніше повідомлялося, що в мережі назвали ознаки розумних людей.
Нагадаємо, в Каліфорнійському університеті навчили штучний інтелект перетворювати думки в текст практично зі стовідсотковою точністю.
Новини від Корреспондент.net в Telegram. Підписуйтесь на наш канал https://t.me/korrespondentnet