Фото: Reuters
Вокаліст панк-групи Sex Pistols Джоні Роттен
Вміння співати не є чимось вродженим і незмінним, стверджують психологи.
Музичні здібності не є вродженим навиком, якому неможливо навчитися, стверджують психологи, що стежили за змінами в здатності співати серед дошкільнят, школярів та дорослих, передає РИА новости з посиланням на результати своїх досліджень у журналі Music Perception.
"Обычно никто не ожидает того, что новичок сможет играть на виолончели как мастер, так как обучение требует много времени, но почему-то все всегда ждут того, что человек может хорошо петь. Когда у кого-то это не получается, они очень сильно обижаются и бросают это дело, однако мы думаем, что дополнительная практика поможет подобным людям научиться пению"
Вміння співати не є чимось вродженим і незмінним, стверджують вчені після вивчення і порівняння музичних здібностей декількох десятків вихованців дитсадка, шестикласників і студентів коледжів.
У ході експерименту вчені попросили своїх підопічних прослухати коротку мелодію з чотирьох однакових тонів, а потім відтворити її за допомогою голосу.
Порівнюючи музичні здібності добровольців, автори статті розкрили цікаву річ - в середньому, співочі навички студентів виявилися помітно гірше, ніж у школярів, і були близькі до тих, які демонстрували дошкільнята.
З іншого боку, здібності школярів росли в міру наближення до студентських років. Намагаючись пояснити такий дивний результат, психологи звернули увагу на те, що майже дві третини школярів старших класів кидають заняття музикою до вступу в коледж чи університет.
"Конечно, кому-то пение дается легче, чем другим, однако этот навык, по всей видимости, можно развивать и обучаться ему, и в большей степени речь идет просто о регулярном упражнении голосовых связок. Наше исследование показывает, что многие взрослые, обладавшие хорошими певческими способностями в детстве, могли потерять их, когда они перестали петь"
Зараз, як зазначає психолог, він і його наукова команда працює над створенням комплексу вправ і спеціальної комп'ютерної програми, яка допоможе вчителям музики оцінювати здібності своїх підопічних і розвивати здібності до співу у тих дітей, які спочатку не володіють хорошими даними. За їх словами, оцінки музикальності дітей не повинні виключно обмежуватися їх співочими здібностями.
Раніше вчені розповіли, чому людям подобається займатися фізичними вправами під музику.